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小学作文教学中存在的问题与策略

2017-10-16沈爱华

散文百家·下旬刊 2017年7期
关键词:习作小学生阅读教学

沈爱华

写好作文对小学生来说是学好语文的基础。从作文中我们可以看出一个人的知识量,一个人的思维,一个人对外界的了解程度,一个人的想象空间。据了解,目前小学生大多都不喜欢作文甚至讨厌写作文,这是为什么?因为他们不会写作文,当他们面对一个作文题目时他们不知道从何下手,不知道从何写起。小学正是写作文的起步阶段,教师应当好好利用这个时期并在这个时期对学生严格要求同时也要提高学生写作的兴趣。在日常的语文教学中教师应当联系所学课文内容适当地教给学生一些写作手法和技巧也可以让学生试着模仿课文写作,另外还应该加强学生的阅读量,因为一个人的写作水平需要通过不断的阅读不断的观察外界事物以及不断的想象来提高。

一、小学语文学写作中存在的问题

传统语文教学模式的引导下,逐步形成的教师命题学生习作的模式已经固定。尽管在新课程改革的教学下,这种模式仍然没有得到较大改变。课堂上我们所讲的开头可以开门见山、运用优美的语句来引入等等,对于学生而言写作时仍是不知索然。同时因为不知如何下笔,所以才畏惧写作文,不想写作文。他们没有认识到生活体验和生活感受对于学生的重要性,在这种大背景下,很多学生缺乏对生活的观察和体验,也难以从生活中积累作为所需要的素材,进而导致一些学生产生了厌学的情绪,甚至还会影响作文的教学效果。……

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