普通学生家长对适龄听障儿童入学了解情况的调查研究
——以潍坊市为例
2017-10-16菅金辉
潍坊学院学报 2017年4期
王 倩,菅金辉
(潍坊学院,山东 潍坊 261061)
普通学生家长对适龄听障儿童入学了解情况的调查研究
——以潍坊市为例
王 倩,菅金辉
(潍坊学院,山东 潍坊 261061)
随着特殊教育的发展,适龄听障儿童的入学状况不断受到重视,促进适龄听障儿童入学、接受相应教育变得越来越有必要。我国是世界上听力障碍儿童最多的国家,普通学生家长对适龄听障儿童入学情况的了解和所持态度,将直接影响适龄听障儿童的教育质量。本调查以潍坊市为例,发现:普通学生家长对适龄听障儿童了解程度不深,接触少,主观认为适龄听障儿童乐观开朗;对适龄听障儿童入学问题关注的较少,入学政策不了解,只有接触过听障儿童的普通学生家长才会对教育问题更加关注;普遍认为适龄听障儿童应接受相应教育,但对适龄听障儿童入学率低的原因认识不清;普遍认为听障儿童在普通学校就读会对健听孩子带来不利影响。
适龄;听障儿童;入学
听力障碍儿童由于其自身生理缺陷,导致其在言语、认知、心理发展等方面存在障碍,在学习和生活上面临更多的困难,影响其融入主流社会。研究普通学生家长对适龄听障儿童入学所持态度,有利于找到适龄听障儿童在入学方面存在的问题,引起决策部门重视。
本调查以潍坊市为例,共发放问卷100份,回收97份,剔除无效问卷2份,问卷有效率达95%。样本中男性共55人,占58%,女性40人,占42%。其中,接受调查的学生父母为62人,占65%,祖父母为33人,占35%。……
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