杨 婷

（潍坊学院，山东 潍坊 261061）

高校参与式教学方法探索与实践
——以市场营销专业为例

杨 婷

（潍坊学院，山东 潍坊 261061）

参与式教学方法倡导在课堂教学过程中以学生为主体，体现了以学生发展为本的先进教学理念，是通过运用科学的方法，激发学生学习的主动性和积极性，从而掌握知识，提升能力，发展素质的过程。本文以高校市场营销专业为例，首先阐述了参与式教学方法的内涵与特点，随后探索了高校参与式教学改革的设计方案，最后分析了高校参与式教学方案的实施应用，进一步论证了参与式教学方法在高校课堂教学中的现实意义。

参与式教学；教学方法；探索

市场营销专业作为一门应用性和综合性很强的专业，如何培养出“综合素养高、专业技术强、行业认知度高、岗位角色进入快”的高素质人才，真正适应社会和经济发展对营销管理人才的需求，是一个值得深入研究的问题，这必然要求高校进行课堂教学方法改革。参与式教学能够创造宽松自由的学习环境，这种学术环境激发了创造力的生长，给予创新者以安全感，有利于提高学习者的实践能力，培养创新型人才。这种创新和实践能力正是市场营销专业人才最需要具备的，因此研究参与式教学方法在市场营销专业课堂教学中的应用具有重要的现实意义。

一、参与式教学方法的内涵与特点

参与式教学方法（Participatory Teaching Method，PTM）是目前国际上倡导的一种教学方法,该方法体现了以学生发展为本的先进教学理念。……