李琴海

摘要：音乐厅与琴房在结构、空间大小、用材上均有较大差别，从而导致音响效果不同。故本文以西南大学音乐厅和琴房为实验对象，通过频谱图分析钢琴音响在音乐厅与琴房中音量与清晰度的特征。考察如何使琴房练习适应音乐厅演出。

关键词：音乐厅；琴房；音量；清晰度

每个学习钢琴的同学，都希望能在舞台上呈现一场完美的表演。由于音乐厅与琴房的结构有较大区别，因而钢琴音响在音乐厅与琴房也不尽相同。在中国，音乐学院的同学大多只能在琴房练琴，只有在即将演出前，才有机会到音乐厅进行走台。往往表现出不适应音乐厅音响，导致演出效果不佳。因此，找出钢琴音响在琴房与音乐厅之间的区别，有助于学生在琴房练习时，调整自己的演奏方法，使之更适应音乐厅的演出环境。对此，本文将展开研究。

一、声的反射、衍射与衰减

声波在传播过程中遇到障碍物会出现反射、衍射、衰减和散射等现象，即便是反射，（声反射是指：当声波从一种媒质入射到声学特性不同的另一种媒质时，在两种媒质的分界面处将发生反射，使入射声波的一部分能量返回第一种媒质）。当声波遇到不同的反射面时将产生不同的反射效果。由于音乐厅与琴房的空间大小、结构都不尽相同，因而声波将产生不同的变化。这使得音乐厅与琴房产生不同的音响效果。

二、钢琴音响在音乐厅与琴房的音响特征实验研究

（一）实验设计。

本文以《巴蜀音画》中“晨歌”一曲为音乐片段进行采样分析。实验地点在西南大学音乐学院小演奏厅和西南大学学生琴房。演奏者分别在音乐厅和琴房弹奏“晨歌”一曲，录音笔均放在钢琴谱架右侧的平板上采样，并通过专业声学软件对录音音频进行分析，以此观察该曲在音乐厅与琴房的音响频谱特征，并比较其异同。

（二）实验样本采集。

对西南大学音乐学院钢琴表演专业的1名硕士研究生进行钢琴音响采样。采样内容为《巴蜀音画》中“晨歌”一曲。实验仪器采用SONYICD_SX713录音笔，Sonic visualiser-1.9-win32和Audacityportable 2.0.0.0音频分析软件。测量环境符合要求，在安静的西南大学小演奏厅和琴房中进行。录音设备、分析软件及测量程序严格遵照音乐声学测量要求，保证了声源的规范性。

（三）实验频谱分析。

1.音乐厅、琴房“晨歌”一曲音频的“分贝”数据分析。

2.音乐厅、琴房“晨歌”一曲音频的“清晰度”数据分析。

三、演奏方法调整建议

由实验结果可知钢琴音响在音乐厅与琴房的差别主要集中在音量与清晰度两个方面，因此调整演奏方法也主要从这两方面着手。

音量方面，由于音乐厅音量大于琴房音量，所以学生在琴房练习时应增大内心听觉，使最终弹出的音量符合增大后的内心听觉。以“晨歌”在西南大学小演奏厅和琴房为例，音乐厅音量大于琴房音量约4分贝，那演奏时宜先增大内心听觉约4分贝，然后使实际弹出音量增大约4分贝来符合内心听觉的预设，也就是说根据内心听觉的指示弹奏力度需提高4分贝。

清晰度方面，由于钢琴音响在琴房的清晰度要强于音乐厅，因而学生在音乐厅演出时，应比在琴房练习时多用指尖触键，从而提高音响在音乐厅中的清晰度。由声学理论可知，清晰度是由基音与泛音的关系决定，为使基音强于泛音，提高清晰度，需音头突出。涅高兹曾说：“在弹和弦时，能使某一音比较强而突出。成功的先决条件是手部（從肩到手腕）放松，而手指（“前线的战士”）非常集中。”因而演奏者可多采用指尖触键的方式。

四、结论

本文通过对钢琴音响在西南大学小演奏厅与琴房的差异研究证实了音乐厅与琴房的音响效果不同，即音乐厅音量大于琴房约4个分贝；琴房音响比音乐厅更清晰。笔者根据实验结果提出了相应的演奏方法调整建议，即适当增大内心听觉的音量；多采用指尖触键方式，提高清晰度。希望这能对同学们平时在琴房练琴，以及到音乐厅演出起到一定的积极影响。

参考文献：

[1][苏]涅高兹著，汪启璋 吴佩华译.论钢琴表演艺术[M].北京：人民音乐出版社2006：149.endprint