文/冯莉 首都师范大学附属回龙观幼儿园

开展种植活动的有效策略

文/冯莉 首都师范大学附属回龙观幼儿园

现在的孩子们大多生活在一个钢筋混凝土构建的灰色世界里，这个世界暗淡而缺少光彩。种植正是一个可以让孩子与大自然亲密接触的活动，孩子们非常愿意去大自然中探索它的神奇，观察植物的生长变化，体验操作、种植的乐趣，并具有初步的探究能力。因此，我针对大班幼儿探索开展了一系列种植主题活动，希望能在幼儿园里还孩子一个本色童年，让孩子能自然天成。

一、用适宜、新鲜的事物激发幼儿兴趣

（一）种植主题要适合大班幼儿

随着大班幼儿的年龄的增长，他们好学好问，喜欢参与有挑战性的活动。孩子们要通过自己亲自动手操作来种植，在植物的生长变化中还会出现问题，如：如何选种，怎样种植，而且植物的生长变化因为温度、水分、养分等的不同，变化的过程也是无法预测的，对他们来说这是一个很大的挑战。开展适合幼儿发展的主题活动，可以使幼儿的培养计划成功一半。因此，制定符合本班幼儿发展的种植主题活动就是我们这次活动开展的伊始。结合大班幼儿的年龄特点可以选择对比型植物，如大蒜和洋葱，味道和气味都有些刺激性的食物。通过亲自操作，孩子们对大蒜、洋葱刺激性食物有不同的感受，慢慢获得这些食物与自身相关的经验，逐渐接受这类食物。土豆和红薯，都是根茎状植物食物。……