文/徐丽萍 浙江省海宁市机关幼儿园

“你来做爸爸，我来做妈妈”

文/徐丽萍 浙江省海宁市机关幼儿园

角色游戏是学前儿童最典型、最有特色的游戏，它是儿童按照自己的意愿和想象进行的创造性活动，即使没有成人的引导，孩子们也会产生角色游戏，因为这是他们发展的需要，是发展中必须经历的过程。

镜头一：娃娃家“你来做爸爸呀，我来做妈妈”

第一次玩娃娃家时，孩子们就热衷于抱娃娃，给娃娃喂奶粉，轻轻地摇着摇篮哄娃娃睡觉……“你来做爸爸呀，我来做妈妈。”一个个小小的身影都在忙碌着，看似简单重复的角色扮演，孩子们却玩得不亦乐乎！

镜头二：娃娃家“炒小菜，炒小菜，炒好小菜开饭啦”

从娃娃超市买来的蔬菜要怎么加工才能吃呢？只见张溪桐将黄瓜放在水槽里，然后打开水龙头……原来孩子们知道在烧菜之前需要先将菜清洗干净，很厉害噢。

可是买来的菜太大了，娃娃吃起来不方便怎么办呢？徐一格的眼睛真尖，马上就发现了煤气灶旁边的砧板和菜刀，并且说道：“老师，我可以用刀把菜切小一点吗？”当然可以。

菜烧好了，终于可以开饭啦，孩子们叫我过来尝尝，我挑剔地说：“这个菜怎么淡淡的，没啥味道呢？”金逸宸连忙将盐罐递给我：“徐老师，不如再加点盐吧，刚才烧菜的时候好像忘记放盐了。”那也可以，现在味道差不多了，下次烧菜的时候可千万要记得放调味料噢。

【我的思考】

幼儿是积极主动的学习者，幼儿的学习就是幼儿通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是通过实际操作、亲身体验，去模仿、感知、探究，“做中学”“玩中学”“生活中学”，不断积累经验，逐步建构自己的理解与认识。