短文改错:口诀在手,考试不愁
2017-10-12籍万杰
⊙ 籍万杰
Golden Ticket 决胜考场
短文改错:口诀在手,考试不愁
⊙ 籍万杰

短文改错是一个我们非常熟悉的必考题型,改错类型多,设错位置不确定,因此大家在解题时往往感到无从下手,或在改了七八处错误后再也找不出剩余的错误,非常苦恼。其实,短文改错的设题还是很有规律的,大家不妨记住以下口诀,一一对照排查,难关自然可以迎刃而解:加减时态和指代,形副非谓介冠连,名词单复和一致,行文逻辑需关注。
要点一:查加减
在初次修改完成后,大家要检查三种错误类型的比例,看看增加、删减和修改的比例搭配是否合理。一般来说,三种错误类型的占比为1∶1∶8,或1∶2∶7——即一加一减八处修改,或一加两减(两加一减)七处修改。如果这时发现缺少加词或减词,我们就需要重新检查。加减的词通常包括介词、冠词、连词、代词、副词、不定式to、助动词和情态动词等。
例1(2017年全国卷III)
When I look at this picture of myself,I realize of how fast time flies.
解析:删除第二个of。realize是及物动词,后接宾语从句,介词of多余。
例2(2017年全国卷II)
When summer came,they will invite their students pick the vegetables!
解析:came改为come,在pick前加to。前文的主体时态都是现在时,而invite sb.to do sth.是固定搭配用法,意思是“邀请某人做某事”。
要点二:查时态
与英语不同的是,汉语中的时态概念不是通过动词形式变化的方式来体现,因此中国学生很容易忽视时态错误——而动词时态偏偏是英语中的重要语法内容,是命题者的必设考点。考生在快速浏览文章大意时,要注意各句使用的时态是否一致。一般来说,短文改错所采用的文章大都是学生习作,文章的主体时态一般为过去时或现在时。……
