李洁

“铃铃铃……”悦耳的上课铃声按时响起，我们期待已久的周三作文课终于到了。

老师面带微笑走进教室，老师的手里仅拿了一个钥匙一般大小的U盘！这小小的U盘里，得装了多少美丽的事情啊！心中只剩下期待，不禁抿嘴微笑着。

我全神贯注地看着老师手指的地方，轻轻一点，一篇作文呈现在我们眼前——《纸梯》。“纸梯”，顾名思义，是用纸做的梯子嘛。文中的父亲说了这样一句话：“孩子，我不像别的父亲，是铁梯，能够帮助你向上攀爬；而我只是個纸梯，纸梯什么都做不了。”短短的几句话，道出了父亲的无奈。而父亲在生活中却无微不至地帮助作者成长。这使作者在文章最后道了句：“我不需要能够帮助我攀爬的铁梯，我只要像你这样能够一直默默鼓励我的纸梯，让我踏着你的足迹，一路向前。”

读至文章结尾，我才明白，“纸梯”并非“纸梯”，而是伟大的父爱，简短的几百字，道出了父亲对自己的爱。父爱如山！使我想起了自己的父亲，父亲对我无微不至的关心。这样的作文课，朴实简单，平易近人，我爱上。

《相信自己》，是又一堂让我印象深刻，带给我深深触动的作文课。世界上有很多不够自信的人，其中也包括我，但是这篇作文的作者，却是那样的自信。

中考体育考试的那一天，体育成绩一向垫底的作者怀着忐忑的心情来到考场。望着大操场，心中难免有些紧张。这时，她听到了自己的名字，还在恍惚状态下的她还没有反应过来，在同学的提醒下，才知道该上场了。她的心“扑通扑通”跳得更厉害了，脚也像灌了铅似的。望着这操场，作者努力压抑着心中的紧张，缓缓开口，自言自语道：“没事，加油！你可以的！”

“嘭！”随着一声枪响，其他人像箭一般从作者身边驰骋而去，只剩下作者吃力地跑着。“一圈，两圈，三圈”，太阳光越来越强，豆粒大的汗水从作者脸颊流下，作者没有了力气去擦拭，任它落下，掉在地上，绽放出并不美的花。眼看就要到达终点了，体力不支的作者减慢了速度。“加油！你一定可以的，不能放弃！”这句话不知怎么就在她心中响起，她没有犹豫，拼尽全力向终点跑去。“十米，六米，一米”“4分42秒”！天啊！她都不敢相信，她居然成功了！可见，自信是多么重要啊！

这不就是我吗？三个月前的我不正是经历了这样的考验才走进写作这所学校的吗？面对这个题目我怎么就没能写出自己来？当老师让她读完自己的文章，我突然间明白了：原来作文就是写自己的事，提炼我们自己的生活。

“对于我们的眼睛，生活不是缺少美，而是缺少发现。”当老师不失时机地将这句我也曾经摘抄过的名言展示在课件上的时候，我顿时感觉自己明白了好多，关于作文，关于语文学习，关于自己的成长。

我相信，今后还会在语文课堂上获得更多更美丽的东西，我期待！

名师评析

本文作者以自己上过的两堂作文课入题，让人真真切切感受到了语文学习的“美丽”之所在，内容集中，主题鲜明，切合题意。如果说《纸梯》让她明白了父爱如山、读懂了父爱内涵的话；那么《相信自己》，不仅让作者明白了“相信自己”的重要性，更由此懂得了作文就是“提炼自己生活”的写作之道，进而懂得了发现美、表达美的作文之理。而这背后，隐含着一位语文老师上作文课的方式，以及语文课对学生潜移默化的影响，这一点虽是虚写，却极大丰富了文章的内涵，提升了思想境界。题意关键词“美丽”则由此得到了充分表现，这就强有力地突出了作文的中心。endprint