郭鹏

摘 要：英语学习要采取策略，有效地利用教学资源可以使学生拓宽英语学习的渠道，合理利用现代多媒体信息技术并积极改进英语学习的方式。教师是课堂教学中多媒体网络技术的主导者，正确认识传统教学方法和现代信息技术的关系很重要，在教学过程中要将新课改理念与现代信息技术进行深度融合，探索实践英语教与学的新方式。

关键词：教学资源；信息技术；教学设计；课堂结构

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）30-0152-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.30.096

一、提供课程教学的媒介，拓宽英语学习的渠道

英语学习需要积累大量的语言知识，多媒体网络资源对英语学习非常重要。英语学习的资源包括教材以及教辅资料，多媒体网络资源和学校教学环境等多个方面。要实现英语教学优质化和现代化，要创造性地开发和利用现实生活中实用的英语学习资源，积极利用其他课程资源：广播电视节目、音像制品、书报杂志、多媒体光盘资料、网络信息资源等。利用多媒体技术使不便带入课堂的实物以图像和音频方式直观地显示出来帮助学生理解识记。利用多媒体网络技术全方位营造生动有趣的情景，渲染英语学习的氛围，可以激发学生英语学习的兴趣，拓展学生学习和运用英语的渠道，提高学习效率。

现代教育技术就是研究教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理和评价等方面的内容。应用多媒体信息技术与英语课程整合将会对英语教学提供以下支持：创设真实的情景、共享丰富的资源、快速灵活地获取信息、提供多样的互动方式、支持学生自主合作探究、形成多元的评价方式等。……