贾凤芹，朱晓云

(苏州科技大学 教育与公共管理学院，江苏 苏州 215009)

自主性视域下大学生职业生涯规划水平及提升策略*

贾凤芹，朱晓云

(苏州科技大学 教育与公共管理学院，江苏 苏州 215009)

采用大学生自主性量表和大学生职业生涯规划量表对苏州市三所高校的341名大学生进行实证研究。研究结果发现：大学生职业生涯规划总体处于较好水平，但存在职业自主性较差的问题；大学生的职业生涯规划水平存在显著的性别、专业及年级差异；职业生涯规划与自主性存在显著的正相关，自主性是影响职业生涯规划水平的显著变量。在创新创业背景下，可以通过完善大学生自主性与创造性人格、优化职业生涯规划教学、丰富职业探索实践、争取社会支持培养大学生创业意识等途径来提升大学生职业生涯规划水平。

大学生； 职业生涯规划；自主性人格

在“大众创业、万众创新”的时代背景下，大学生职业生涯规划作为高等教育领域的热点问题日益凸显。职业生涯规划是指根据个人实际情况及所处环境，确立职业目标，选择职业道路，并采取行动和措施，实现职业生涯目标的过程。[1]有效的职业生涯规划可以使大学生更加深入地认识自我，激发自身的潜能。在职业生涯规划过程中，大学生逐渐明确自己的职业目标，并采用相应行为来实现，为毕业后顺利进入职场奠定良好的基础。

目前学术界对大学生职业生涯规划的目的、意义、内容及过程研究较多，对主体自身——大学生的研究较少。……