贾振鑫

曲艺学科建设是功在当代利在千秋的大事，之于曲艺发展的“关键”性作用显而易见，说是曲艺生态建设的“命门”也不过分。其重要意义不仅在于争取曲艺高等教育政策的认可，确立曲艺学科法律地位，推动曲艺高等教育的全面实施，实现曲艺人才的专业化、综合化、高层次的规模化培养，促使曲艺理论研究水平乃至综合实力的提升，还在于曲艺学科建设是曲艺生态环境建设的有机组成，营造良好曲艺生存环境的重要作用不可低估。

“曲艺生态是对曲艺艺术发展的环境氛围和现实生存状态的反映，是由曲艺作品、创演者、消费者、传播媒介等方面要素有机构成的综合体现。” 而满足健康曲艺生态的概念，一是曲艺艺术要保持旺盛的生命力，具有持续创新发展的能力，能够根据生态环境的变化及时地做出调整；二是要建设适合曲艺发展的生态环境，保持创作、演出、传播接受渠道的通畅。由此，曲艺与生态环境各要素之间可以实现相互适应的良性互动，形成相互作用、相互影响、共同发展的格局。当今的曲艺生态，曲艺的创新能力与观众的审美需求之间、曲艺的思想性与艺术性之间、曲艺艺术优势弱化与现代传媒强化之间、曲艺人才的社会需求与培养短板之间存在严重的矛盾，以及与此相关的曲艺创作乏力、理论研究与实践的脱节、评论的滞后、观众萎缩等各种现象，都影响了健康曲艺生态的形成。而上述矛盾与问题出现的原因，看似由于科学技术的迅猛发展和大机器生产的普及、多元文化竞争格局的形成以及人们艺术欣赏习惯的改变，导致了曲艺对时代的种种不适应。……