白小茗

【摘要】由于当前社会互联网的发展迅速，这使得高校财务管理方面也越来越便利。但是，随着高校规模的不断建设和扩充，导致学校内部的财务管理方面无法跟上学校的发展速度，从而使得高校财务管理出现各种问题。本文针对高校财务管理信息化和网络化中出现的问题进行分析，并提出相应的解决方案。

【关键词】高校财务管理 ； 信息化 ； 网络化

【中图分类号】G647.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）04-0102-01

前言

网络的发展影响着社会上各个行业的发展，对高校财务管理方面也是影响深远。在高校财务管理中，财务管理人员素质水平参差不齐，对管理工作也是不能做到让人满意。使得高校财务管理方面出现不均衡的局面，导致影响学校内部水平的发展，对学校的教学工作进程也将间接的造成影响，而高校财务管理方面加入信息化和网络化的应用，可以有效的避免之前高校传统的财务管理模式，让高校可以更加合理安全的发展。

1.高校财务管理的信息化与网络的意义

高校财务管理信息化与网络化可以方便学校对财务方面进行更方面的管理和掌控工作，让高效的财力资源进行更好的发挥，避免财务方面的浪费情况，是对学校财政方面的一个更好的保障，让学校可以放心的进行财政资源的利用。

2.高校财务管理的信息化与网络化中出现的问题

新的模式下，工作的进行过程中难免会出现一些不足之处，这也是发展的必然需要，在高校财务工作中，进行合理的安排，可以有效的缓解工作方面的不足之处，要想直接对不足之处进行有效的避免，这就要求高校发现自身的不足之处，然后，根据不足之处带来的问题进行相关对策方面的调整。

2.1 对传统性财务管理方法的沿用

传统的财务管理方法只是将自身的财务与高校扩展的项目、教材等以纸张的方式相结合，对于学费方面也是用现金收取，在清点和统计方面只能让人工和点钞机进行工作，这样不仅会造成高校财务方面的工作效率低下，还会出现不必要的误差，给学校工作的进行带来一定的负担，这些误差也不能被直接的发现，容易被工作人员忽略，长期以来就会对高校财务方面带来更大的影响。

2.2 高校网上收费管理现状

目前大多数高校实行了网上收费模式，但是实践起来却有不小的难度和失误，在网上收费管理上没有相应标准和完善的制度，导致高效收费问题出现紊乱的现象。在某些部门虽然体现出来了网上收费的好处，但是在涉及到高效的规划等需要用到大量资金的高校项目时，却容易出现财务资金转账方面的弊端，导致转账效率低下，使项目不能如期的进行。

2.3 财务人员整体素质问题

在财务内部人员当中，也会出现人员不平均的问题。对于高校的财务管理来说，年纪较大的虽然有丰富的财务管理经验，但是对网络或者计算机的使用方面，就会出现操作失误等问题，对网络和计算机的使用不熟练甚至不会；对年轻的工作人员来说，虽然有很优秀的计算机技术方面的能力，但是工作经验没有老员工的经验丰富，导致学校财务管理的两极分化严重，阻碍学校的正常发展[1]。

3.改善高校财务管理信息化与网络化的建设

3.1 讓高校财务管理与信息化和网络化相结合

高校财务管理加入信息化和网络化模式，让高校财务工作大大的提高了效率，让高校在财务的收取和统计工作可以更加完善、合理、有序的进行，工作中也可以让工作人员更快捷的进行任务的交接。

比如，在高校学费收取方面。学校可以和学校周边的银行达成一致，让学生去办理银行储蓄卡当作学费卡使用，由于这张卡是学校与银行共同定制的，所以这张卡只能用来作为学费收取方面的使用，不能像其他卡一样进行现金方面的交易工作[2]。这样既能保证学费收取过程中现金方面的安全问题，又可让高校财务人对收取后的统计工作更有效率的进行。

3.2 改善当前高校网上收费现状

高校收费标准在传统形势下不能进行有效的收费管理和制约，在网络化和信息化的加入，让高校的网上收费标准有了固定的收费模式和标准，让高校财务方面进行有效的规划和工作方面的交流。同时，学校和相关部门对高效财务管理工作网络化和信息化工作中，制定出相关的政策和法规来规范高效财务管理信息化和网络化。网上收费可以让收费方式更加的快捷，便利，也顺应了当前信息化和网络化社会的发展，信息化和网络化时代的到来，要求高校在财务管理工作中也要对网络化和信息化进行应用，从而顺应当前时代的发展趋势，让高校在发展和建设过程中可以走得更远[3]。

比如，在网上收费时，制定出一个透明合理的收费制度，供学生和有关部门进行参考，还可以用调查问卷的形式让社会和有关部门进行共同的监督和意见方面的指导，来帮助高效完成财务管理方面网络化和信息化的建设工作。对相关部门提出的建议和规划方法，高校方面还要进行实施，确保实施工作的到位，从而提高高校财务管理工作的能力。

3.3 提升高效财务人员的整体素质

面对当前大部分学校财务管理人员出现的两极分化的情况，学校和相关部门要制定相关的政策和规划，来帮助高校财务管理人员整体问题的提高。学校方面要招聘一些在财务工作和计算机工作中都得心应手的双向人才进行高校财务工作，同时，要对老教师进行计算机的培训，对新的教师进行财务经验方面的培训，将高校财务工作人员通过培训，使他们成为财务管理和计算机应用方面的双向人才，解决两极分化问题[4]。

在工作中也要相互的扶持。比如，老教师在财务工作出现了计算机的使用问题，年轻的教师也可以上去进行指导和帮助；新教师在财务管理中出现漏洞和不足的现象，老教师也可以进行细心的指导工作，从而相互扶持，共同进步，还能促进教师间的和谐关系。

总结

高校财务工作的信息化和网络化不仅成为了一种社会的发展趋势，也是当前环境中学校赖以发展的基础，让学校在扩张的同时，还能进行有效的财务管理工作。财务工作关系到学校的发展，加强高校财务管理信息化与网络化的建设，可以让学校的发展更加的迅速。

参考文献

[1]邓素艳.浅谈高校财务管理的信息化与网络化[J].中国总会计师， 2016，（5）：50-51.

[2]王万海.浅谈“互联网+”背景下的高校财务管理[J].商业会计， 2016，（21）：88-90.

[3]孙嘉蔚.基于互联网背景下高校财务管理的创新研究[J].黑龙江科技信息， 2016，（32）：292-292.

[4]李鸣，卢梅.高校财务管理网络化、会计核算信息化建设的相关分析[J].教育， 2015，（43）：70-70.