李设姣

（湖南财政经济学院，湖南 长沙 410205）

项目教学法在《建设项目评估》课程中的应用※

李设姣

（湖南财政经济学院，湖南 长沙 410205）

介绍了《建设项目评估》课程及项目教学法的相关知识，对《建设项目评估》课程教学中运用项目教学法进行了分析论证，希望对我国应用型财经类本科院校建设项目评估课程教学效率的提升起到推进作用。

项目教学法；建设项目评估课程；应用

引言

随着我国经济的高速发展，社会对于建设项目评估人才的需求加大，建设项目评估课程的传统教学模式已不能满足社会对建设项目评估人才职业能力的要求。一种能满足目前应用型人才培养需求，培养学生团队合作、综合分析和解决问题能力、促进学生在实践中学习的教学模式应运而生，这就是项目教学法[1]。项目教学法大大地提高了学生学习的主动性，增强了教师与学生的课堂互动，让学生在做中学、学中做，这正好符合应用型财经类本科教学的培养目标，进一步提升学生的创新精神和实践能力。

一、《建设项目评估》课程概述

《建设项目评估》是一门理论性、政策性、实践性很强的课程，是工程管理、工程造价、房地产经营管理等工程类专业开设的一门重要专业课程，是以使学生熟练掌握课程的基本理论、方法和指标体系为根本，以培养学生从事建设项目评估与可行性研究的实际操作能力为目标的一门实践性较强的课程。建设项目评估是一门应用型学科，该课程的教育培养方式要与国家目前的经济社会紧密结合，一方面强调要学生熟练掌握理论知识和评估技能，另一方面要求学生注重实践能力的锻炼，这样才能满足社会对应用型建设项目评估人才的需求。……