基于市场标准的高校旅游应用型创新人才培养评价体系研究※
——以湖北旅游市场调查为例
2017-09-29刘亚玲
武汉商学院学报 2017年4期
刘亚玲 胡 潇
(武汉商学院,湖北 武汉 430056)
基于市场标准的高校旅游应用型创新人才培养评价体系研究※
——以湖北旅游市场调查为例
刘亚玲 胡 潇
(武汉商学院,湖北 武汉 430056)
经济新常态和国家政策导向下,国内高校旅游应用型创新人才培养大力度实施。人才培养成功的核心标准无疑是被旅游行业所认可。因此,高校对旅游应用型创新人才的培养应首先要有一套基于市场标准、行业认可的人才培养评价标准。以此为目的,运用Delphi调查法,构建了基于市场标准的旅游应用型创新人才培养评价体系,并分析了目前旅游行业和高校旅游教育的理念差异。
旅游管理专业;应用型创新人才;评价体系
一、研究背景
国家旅游局在《关于贯彻落实党的十七大精神的意见》中强调:“培育一支由多层次、多专业组成的,以应用型和高技能型人才为重点的旅游人才队伍”。李克强总理在政府工作报告中也提出“要加强就业指导和创业教育”。在这种“新常态”下,国内高校旅游管理专业旅游应用型创新人才培养大力度实施。
然而,高校旅游管理专业旅游应用型创新人才的培养是否符合要求?其检验的核心标准——是否为旅游行业所认可。因此,高校对旅游应用型创新人才的培养应首先要有一套基于市场标准、行业认可的人才培养评价标准。本研究就以此为目的,通过行业专家的实地调查,构建基于市场标准的旅游应用型创新人才培养评价体系,为高校旅游应用型创新人才培养提供一套指导标准。……
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