梁冠琦，郭剑华

LIANG Guan-qi，GUO Jian-hua

高校体育教育专业人才培养与基础教育教学的分离与整合研究

梁冠琦，郭剑华

LIANG Guan-qi，GUO Jian-hua

目的 应对基础教育教学的需求，重构高校体育教育专业人才培养的模式。方法 运用文献资料法、访谈法、逻辑分析法，对高校体育教育专业人才培养现状以及基础教育教学需求进行分析研究。结果与结论 现阶段高校体育教育专业人才培养与基础教育的需求分离，整合措施包括：应对基础教育教学的需求，重构高校体育教育专业人才培养模式；制定体育教师继续教育目标，进行有针对性的继续教育学习；全面深入推进基础教育改革，做到与时俱进；青年体育教师入职后较快进行角色转换。

高校体育教育；基础教育；青年体育教师

全国各高校体育教育在快速发展，体育教育专业人才培养和基础教育教学需求之间无法整合的矛盾日渐突出。高校体育教育专业人才培养与基础教育需求的分离和整合已成为目前高校体育领域关注的焦点之一，怎么把两者有机的结合，成了亟待解决的问题。长期以来高校体育教育专业人才培养中存在很多的问题：对体育学课程“实用性差”、“技能局限于形式化”、“学生个性化发展不充分”等问题一直存在。

目前传统的教学体系和思想体系的理论模式还无法被取代，甚至对体育教学效果的评价也没有统一可参照的标准。高校体育教育专业人才培养和基础教育教学需求之间的分离与整合问题将是本文着重研究的地方。……