邢继军

【摘要】在当前国内“大众创业、万众创新”的良好创业背景下，借助“互联网+”“一带一路”的国家战略，省内高校的创业教育也呈现出一派繁荣景象。但是繁荣背后无法掩盖个别高校“应景式”教育、“口号式”教育的情形，针对这种情况，笔者提出了高校创业教育与SYB培训相结合，通过情景教学模式等方法来改善现有的教学模式，以期为促进陕西省高校创业教育作一些贡献。

【关键词】大众创业万众创新高校创业教育SYB情景教学

引言

在2014年9月的夏季达沃斯论坛上，李克强总理在其发言中第一次发出了“大众创业、万众创新”的号召。2015年，李克强总理在政府工作报告再一次提出“大众创业，万众创新”这个概念，由此，在国内各行各业、各阶层掀起了轰轰烈烈的创新创业浪潮。

作为国内创业教育和创业理念的践行者和排头兵，高校自然成为本次创新创业大潮的引路者。借助国家“一带一路”和“互联网+”战略，各地高校纷纷开创了创业课程，很多学校还成立了创业学院。陕西省作为教育尤其是高校教育大省，在这方面更是不遑多让，省内各高校纷纷开始开设创新创业类课程，各种高校创业联盟、民间创业协会层出不穷，一时间创新创业教育已然成为高校教育的热门话题。

然而，笔者通过对陕西省10所高校调研和走访后，发现在上述表面繁荣的创业教育背后却显现出另外一派景象：当前省内一些高校的创业教育更像是“应景式”繁荣，尚无一个完整的教学内容和教学体系；……