(兰州大学 物理实验教学中心)

大学物理实验网上教学模式

(兰州大学 物理实验教学中心)

1 主要内容

兰州大学物理实验教学中心于2013年开始建设虚拟实验室，在此基础上开展了大学物理实验网上教学模式的探索. 本课程从实验教学的教学内容、教学模式、教学效果3个方面来探索网络教学平台在实验教学中的应用，有效地达到提高实践教学水平的目的，主要表现在：

1)丰富实验教学内容，建立数字化的课程体系. 优化教学内容，并采用文字、图片、视频、动画等方式，丰富了基础物理仿真实验、综合设计仿真实验、创新研究仿真实验的内容.

2)完善实验教学模式，建立形成多元化的教学方法. 互动式和协作式的多元化教学方法能有效提高学生学习的主动性，活跃课堂气氛.

3)充分利用网络资源，建立开放化的网络教学平台. 良好的学习平台、资源共享平台和师生互动平台对提高教学质量，促进学生全面发展具有重要的意义.

4)丰富中心网站内容，增加“网上考试”、“仪器预约”等板块，建立科学化的教学评价体系.

5)以人为本，建立基于网络平台的选课系统和实验报告的提交系统. 网络选课系统可以让学生在任何时间、任意地点进行选课，在一定程度上提高教务教学管理的效率和质量. 实验报告提交系统可以让学生直接在网上进行实验报告的撰写和提交，真正做到实验与报告的有机结合，教师能直接在网上进行评阅，对实验报告进行等级划分、加评语等，节省大量人力，提高学习和工作效率.