刘 玉，张会芳，高 玉

（济南市第三人民医院，山东 济南 250132）

全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果

刘 玉，张会芳，高 玉

（济南市第三人民医院，山东 济南 250132）

目的 探究全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果。方法 选取我院2015年11月～2016年11月收治的糖尿病患者100例，将其随机分为观察组和对照组，对照组患者给予临床常规护理，观察组患者在常规护理的基础上增加全程健康教育，对比两组的护理效果。结果 护理后观察组患者的血糖控制达标率明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的疾病知识认知度以及治疗依从度评分均优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组患者的满意度明显优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 在对糖尿病患者护理中增加全程健康教育模式，可以有效的提高患者的治疗依从性以及疾病知识认知度，帮助患者控制血压水平，提高患者的生活质量值得临床推广。

全程健康教育；糖尿病；应用效果

糖尿病是一种临床常见的慢性、终身性的疾病，晚期会出现各类的并发症严重的影响患者的身心健康[1]。因病程长、患者对糖尿病的疾病的相关知识认知度低、治疗因从性差等因素影响，血糖控制效果不佳，容易出现心、脑、肾、眼底、大血管以及周围神经等多种的并发症，严重的降低患者的生活质量，因此对患者进行全程的健康教育对提高患者的血糖控制率有着积极的意义[2]。本文就全程健康教育模式在糖尿病患者护理中的应用效果进行探究，现报道如下。……