安介如

摘 要：教育是立国之本。我国的教育历史悠久，从先秦至今我国的教育经历了无数次的改革。新课程改革提出了“自主、合作、探究”的教学理念，要求教师在教学过程中尊重学生、关心学生，把学生作为学习的主人。在英语教学中开展合作学习的教学活动，可以提高学生的学习效率，养成团队协作的意识。

关键词：新课改；英语教学；合作学习；尝试

中图分类号：G63 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2017）28-0122-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2017.28.075

素质教育下的教学活动面向全体学生，培养学生的全面发展和个性发展。在英语教学中使用合作学习的学习方式，对学生的学习和成长影响很大。学习英语可以促进学生的心智发展，有助于学生认识世界的多样性，体验中外文化的不同，在中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际理解，弘扬爱国主义精神。

一、 在英语教学中开展合作学习的意义

无论在哪个学习阶段中，学生都是学习的主体。教师在设置教学目标时应该结合学生身心发展规律，开展适合学生的教学活动。英语教师的教学水平和教学方式直接影响着教学的质量，为学生提供有意义的教学是教育者的首要任务。学生是发展中的人，在发展阶段存在着差异性、互补性、不平衡性、独特性等等。教师的教学应该面向全体学生，关注每一位学生的成长。对英语学习成绩好的学生给予表扬，并劝告学生不要骄傲；对于英语学习成绩稍微差一点的学生，教育者要一视同仁对学生进行勉励，引导学生使用正确的学习方式。……