张从礼

摘要：在培育新型职业农民方面，部分县域中职校的办学理念、专业设置、人才培养等存在短板，柔性化培育准新型职业农民是县域中职校供给侧结构性改革的重要内容之一。面向“三农”补短板，在改善供给、专业设置和输送基地上下功夫，柔性化培育入“农门”产业链人才；根植“三农”建平台，在培育网络、方式和基地建设上动脑筋，柔性化培育区域特色型人才；服务“三农”固根基，在政策扶持、培养机制和保障体制上求创新，柔性化培育落地生根型人才。根本目的就是为现代农业农村发展打造一支“爱农业、懂技术、善管理、会经营”的新型职业农民队伍。

关键词：准新型职业农民；柔性化培育；县域中职校；供给侧改革

中图分类号：G717 文献标志码：A 文章编号：1673-9094-（2017）07/08C-0097-05

当前，我国农业农村发展已进入新的历史阶段，发展的内在动因和外部环境正发生重大而深刻的变化，传统农业正在向现代化农业的道路上前行，农业的主要矛盾与矛盾的主要方面正悄然发生改变，“三农”成为聚焦富民、全面小康社会目标顺利达成的突出短板。2017年中央一号文件明确，农业的主要矛盾是结构性矛盾、矛盾的主要方面在供给侧，要推进农业供给侧结构性改革，培育发展新动能。在我国经济发展新常态背景下，要正确审视农业农村发展的内外部环境，一方面，目前及今后相当长时期内，经济增长维持中速及中偏上速度，将直接影响农民工工资性收入的增长，财政收入的缓慢增长将影响对“三农”投入的增长幅度；……