贺雪梅

【摘要】大数据时代的到来广泛影响着人类社会的诸多领域，掀开了教育变革的序幕，高等职业教育也不可避免地受到大数据的影响。文章提出了高职教育大数据的相关特征，进一步阐述了大数据环境下高等职业教育改革的实施路径。

【关键词】大数据 职业教育 云计算

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）35-0044-02

大数据的应用已广泛深入到生活的方方面面，涵盖医疗、交通、金融等各行各业。随着大数据成为IT 行业的流行词汇，教育逐渐被认为是大数据可以大有作为的一个重要应用领域，有人大胆地预测大数据将给教育带来革命性的变革。[1]在我国教育领域中，大数据技术也得到了快速发展，如网络课堂、翻转课堂、慕课、微课等新教育模式不断兴起，关于大数据在教育领域的理论和实践研究方兴未艾。

大数据正影响和改变着我国教育发展的路徑和方向。作为高等教育重要组成部分的高职教育也不可抗拒地进入了大数据时代。在大数据时代环境下，如何转变办学思想，如何利用大数据平台进一步发展高等职业教育，服务未来社会，将成为教育行业值得研究的一个课题。

一、高职教育大数据的特征

1.规模大、超级容量

从“数据”的角度看，所涉及的数据规模相当庞大，全国有1 000多所高职院校，无论是教育的“私有云”，还是“公有云”，数据量丰富，无法使用当前的常规资源服务器进行存储和处理。

2.形式多样，类型繁多

数量宏大的教育数据是教育过程中的每一项教学活动信息数据化的结果。……