沈仲璇

摘要：当今社会中，越来越多的人掌握了多门的外语知识，而当我们在某一时间段内频繁使用外语时，就很容易对自己熟悉的母语或者第一外语产生语言磨蚀现象。身为语言专业的学习者，作者本身就经历了或者经历着语言的磨蚀，所以本文将从作者自身的经历出发，结合具体的事例分析，对语言磨蚀现象的成因及规律做出分析，给出相应的预防措施。

关键词：语言；磨蚀；习得

一、术语解释

语言磨蚀（language attribution，亦称语言损耗，简称“语蚀”，LA），是指双语或多语使用者由于某种原因使用的减少或停止，运用该语言的能力会随着时间的推移而逐渐减退。语蚀理论认为，语言习得不仅包括学习和获得的一面，也包括丧失、磨蚀的一面；不仅有上升、发展的一面，也有僵化，退化的一面。从这个意义上说，语言磨蚀是语言习得的逆过程，是制约外语学习能力的重要因素。

相对于习得理论，关于语言模式的研究起步较晚。1982年由Freed和Lambert编辑的《语言技能的丧失》标志着语言模式研究的真正开始。此后30年间，语言学家从多个层面对语言磨蚀的现象，本质和规律展开研究，提出了较为系统的外语磨蚀解释框架，如：激活阀值假设，干扰解释和处理资料减少假设等；出版了丰富的文献资料，探明了外语磨蚀的一些影响因素，明确了受蚀语言要素的主要特点和完善了系列的外语磨蚀检测方法。

语言磨蚀的情况分为好多种。当人们开始学习第二语言时、并且因此导致母语疏于使用时，就有可能发生第一语言磨蚀。……