吉利

摘要：新课改的深入给小学语文阅读教学方式改革带来了新的生机与活力。本文从明确小学语文阅读教学目标、培养学生自主阅读学习意识以及运用多元阅读指导方式等方面提出了提高小学语文阅读教学有效性策略。

关键词：小学语文；阅读教学；策略

在小学阶段，阅读对小学生成长的重要性不言而喻。尤其是高年级阶段，阅读材料的文采非常优美，内容也丰富多彩，学生通过阅读在获取知识的同时还感受到了文学作品的美感。阅读教学作为小学语文教学的组成部分，其教学模式关系到学生对课文的理解程度，因此，要运用有效策略来提高小学语文阅读教学有效性。

1、明确小学语文阅读教学目标

要提高小学阅读教学成效，在制定教学目标的时候要结合学生的实际，制定适度性、创新性的教学目标。所谓适度性就是根据小学生阅读要求，制定出学生努力一点能够实现的目标，具备可操作性与可检测性。不要贪多，保障能够在原来的基础上有所提高。此外，在小学阅读课堂中，有一个不可缺少的教学目标就是主题诠释，这也是阅读教学的关键。在对课文进行主题诠释的时候，可以让学生学会概括课文主要内容，在提升阅读能力的同时提升思想道德境界，语文教师要认真合理的评价学生对文章主题的概括，让学生学会表达自己的感受。在学生概括的基础上教师还要去赋予新的思想，让学生去体验美好的情感。……