聂海燕

摘要：作为学习与生活的工具，语言的作用不言而喻，在社会飞速发展的过程当中，不同的文化不断地交流碰撞，在高等院校的外国文学教学中，应该把握一种什么样的原则，尤其是在英美文学的教学中，如何进行人文思想的渗透，这是极其重要的。

关键词：英美文学；人文思想；潜移默化

一、英美文学教学的现状

英美文学教学在我国的高校开展以来，学生对于英美文学的相关内容都已经有了初步的了解，对自身语言表达能力的提高，对于文学思想的塑造，英美文学都起到了很大的作用，但纵观英美文学在我国高校开展教学活动的现状，我们不难发现，这其中还存在很多的不足。总结来看，我们可以从以下几个方面分析。

（一）英美文学课程的设置缺乏科学性

开展英美文学教学的目的，是希望学生接触母语之外的语言表达方式，在提升学生语言运用能力的同时，能够开阔学生的视野，形成更为成熟的价值观。英美文学的学习，对于学生产生这种直观的影响，但观察目前的教学现状，我们不难发现，我们开设这门课程的根本目的并没有达到，收到课程改革等因素的影响，英美文学的教学更倾向于学生运用英语这种语言的能力，更多地分析的是语法等的分析上，而对于文本内容所传达出的思想、内涵的探究很表面甚至不涉及。这种教学方式，放弃了学生全面发展的机会，而片面地理解了教学的目的。这种教学思想及模式，不利于培养学生的综合素质，不利于学生全面认识社会的发展。……