摘 要：认识有机化合物，对于人类的健康、丰富人类的物质生活、科学技术的进步和社会经济的发展都有着十分重要的作用。有机化合物特定的结构决定了其性质的特殊性。因此有机物同分异构体的学习是学生认知的基础。

关键词：同分异构；二卤代物；方法技巧

同分异构体的书写历来都是高考中的重点和难点，从实际得分和实际教学中都能体现出学生在应用这部分知识解决问题时存在很多问题。主要体现是不能完整准确地书写同分同分异构体，总有遗漏而不能得到全部正确答案；再有就是书写速度很慢，不能在有限时间内准确地答题。即使做对了也会花费很长的时间，相对而言也就挤占了解答其他问题的时间，对整体成绩的提高阻碍很大，因此解决快速准确的同分异构体的书写问题很重要，也是必须要解决的问题。

一、 问题的查找

1. 学生出现这样的问题，主要原因是学生基础知识不够扎实，对有关知识不能快速准确地提取。

2. 没能掌握同分异构体书写的方法和技巧。

3. 解题思路模糊，很大程度上是凭借随机的猜想得出的答案。

4. 解題思维不规范不系统。

针对这些情况，对同分异构体的书写，以二卤代物的同分异构体的书写为例进行系统的归纳总结反思如下，希望对同学们能有所帮助。

二、 知识的准备

1. 链状烷烃同分异构体的书写是解决所有同分异构体的书写的基础。

2. 单烯烃以及芳香烃同分异构体的书写也是二卤代物的同分异构体的书写必备知识，必须熟练掌握。……