摘 要：随着中国在国际事务中的地位的崛起，中国需要更高素质的复合型人才。随着新课改的推进，在教育教学过程中，教师除了知识的传授，更应注重学生核心素养的培养。在英语教学中，学生核心素养如何培养？我从“改变教学理念、调整传统的教育教学模式；重置教学目标，引导学生思维转变；创设教学语境，培养学生语言学习的兴趣；英语教学中培养学生文化意识，关注学生英语思维”四个方面，谈谈英语教学中学生核心素养的培养的想法，不当之处请指正。

关键词：核心素养；英语教学；中学生；核心素养培养

21世纪公民应掌握的技能包括三个方面：即学习和创新技能；信息、媒介与技术技能；生活与职业技能。批判性思维能力、解决复杂问题的能力、创造性的思考能力等等，也都属于培养核心素养中应包括的内容。我比较赞认同“核心素养”是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力。传统意义上的学生基本素养包括：语言能力、数学素养、学会学习、问题解决能力。而现代意义上的学生的基本素养包括：沟通与交流、团队合作、国际视野、信息素养、创新与创造能力、社会参与贡献、自我规划与管理等。随着时代的发展，中国需要更高素质的复合型人才。基于此，在教育教学过程中，教师除了知识的传授，更要注重学生核心素养的培养。著名英语教育专家龚亚夫认为，核心素养应当包括两个方面：即认知的与非认知的。……