摘 要：在新课程标准背景下，明确提出英语教师在课堂上应该将知识和学生生活有效整合，将生活中的题材积极引入到课堂上，设计贴近学生生活的教学活动，激发学生参与的热情，能引导学生使用所学的英语知识进行交流。所以本文主要介绍的就是小学英语如何开展生活化教学，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供相应的参考价值。

关键词：英语；生活化；措施分析；参考价值

一、 引言

小学英语生活化教学主要指的就是生活化教学；教师在日常英语教学的过程中，要和学生的生活密切联系，将英语课程有效的定位在比较开放的体系上，不仅能贴近实际，同时还能贴近生活，建立以学生为本的思想，在一定程度上提倡学生参与、亲身实践、合作探究，对教学方式不断转变和创新，激发学生对英语学习的兴趣。

二、 英语教学过程中实施生活化教学的实践意义

（一） 能激发学生学习动力

学习动机对学生的学习发挥着不可忽视的作用，学习动机强，就会对学习活动的积极性比较高，促进学习效果。小学英语教师在课堂上应该将教材内容与学生的生活进行联系，这样做的目的能让学生在生活中接触并感受英语，在英语学习的过程中能够不断的体验生活，对生活进行改善。这种生活化教学模式和学生的直接经验存在密切联系，能将小学生放在他们比较熟悉的生活情境中，或者真实的氛围中，和传统单一的教学方式相比，能利于学生更好的接受英语知识，同时还能主动参与课堂教学活动，提高学生的学习动力。……