蒲显鸿 何玉娟

摘 要：在教育事业不断深化改革的前提下，初中语文的教学方式也应不断地进行提升。新课程标准大纲要求，初中语文教学应该对情感教育进行教学。将情感教育作为初中语文教学中重要的一部分。因此，本文以人教版语文课本作为实例，主要分析我国初中语文教学情感教育的教学现状并提出具体策略，进一步提升我国初中语文情感教育的教学质量。

关键词：初中语文；情感教育；策略

语文作为初中教育的主要学科，在新课改的标准下，对语文的教育教学产生了许多新的要求。在初中语文教学中渗透情感教育有助于培养学生的综合素质。使学生能够全面发展。但是就目前初中语文的教育情况来看，现今的初中语文教学方式完全不能够满足教育水平提升的标准，不能够满足学生健康发展的重要要求。针对这一点，本文将对中学语文教学中的情感教育进行重点分析。

一、 什么是情感教育

情感教育是近些年来出现在教学中的新型教学模式。同时也是各年级教学中不可缺少的一部分。作为一种新的教学模式，主要以情感作为主要的交流方式，能够让学生得到启发式教育。让学生能够在情感交流中获得重要的知识，同时这种情感上的交流与刺激能够使得学生整体身心得到良好的发展。情感教育的益处主要在于能够激发学生认真学习的积极性与创造性，让学生爱上学习，对学习从根本上产生兴趣。……