刘若先

摘要：数学作为小学教育三大主科之一，对于培养学生的抽象、分析、转换等思维能力起着重要的作用。在新课程大刀阔斧改革的背景下，小学数学教材做出了一系列的调整，在《小学数学课程标准》中，愈加注重对学生创新意识的培养。笔者作为一名一线的小学数学教师，结合自身多年从事小学数学教学的教学经验，探讨了在新时期的教学背景下，如何在小学数学教学中培养学生的创新意识。

关键词：小学数学；创新意识

小学数学教学工作对于奠定小学生的数学基础，提高学生的数学思维起着重要的推动作用。小学时期是培养学生抽象、空间等思维能力的关键时期。因此，注重对学生创新意识的培养，不仅有利于实现学生解决问题方法的多样化，而且有助于培养出综合素质较强的人才。基于此，教师在进行小学数学教学时，应当致力于开发学生的创新意识和思维，注重在教学细节的开展中融入创新的意识和思想，从而开拓学生的学习思维，为学生未来的发展打好坚实的基础。

一、小学数学教学中培养学生创新意识的作用

在小学教学中培养学生的创新意识，有利于实现数学问题解决方法多样化；有利于实现教师在教学中和学生们教学相长的目标；有利于开拓学生的眼界，训练学生的思维能力，更有利于培养出科学的数学素质，实现教学的“授人以鱼，不如授人以渔”。小学阶段，很多教师教龄虽长，却不小心陷入到了固定模式当中，致使培养出来的学生墨守成规，自主探索能力差，这是非常不利于学生未来的学习发展的，所以说，培养学生的创新意识前提是教师必须具备创新、敢于突破传统的意识。……