周华

摘 要：我国提出的初始职业指导在高校课程设置的主要目的是引导学生对自我的正确分析自身条件、社会状况的综合分析，选择最适合自己的人生职业的发展，为了实现自我价值。近年来，中国的就业市场环境日趋严峻，高职院校的就业问题日益突出，如何帮助高职学生解决学校和社会的未来生活规划应该是首要考虑因素。然而，我国高职院校的职业指导存在着很大的问题，这些问题不解决，难以保证学校的发展，很难吸引人才的涌入。

关键词：高职院校；职业指导；问题；对策

高等职业院校的培养目标是第一线的操作人员，高职院校对学生的定位应和就业岗位紧密结合。高职院校的学生需要对就业、职业有更为深刻的认识，才能在多层次的人才竞争中立于不败之地。高职院校应与地方经济建设紧密结合，为地方经济发展提供适销对路的人才，高职院校学生的就业与持续性发展不仅关系到学生个人的职业生涯发展，而且关系到经济实体中人力资源的稳定供应。

1当前高职院校职业指导的主要问题

1.1当前高职院校对职业指导关注度不够、投入不高

虽然我国一直强调高职院校职业教育的发展，也有不少高校开设了该课程，但通过调查发现，许多高校开展职业教育只是流于形式，没有真正树立为学生服务意识。许多高校开展职业指导课程更随意，课程显然是不合理的，教师资源配置相对匮乏，可以说，在许多学校职业指导的重要性目前没有看到，毕业率只是简单的学生的注意力。……