杨 昊

（四川大学华西第二医院，四川 成都 610041）

思维导图教学在大专实习护生妇科入院宣教的应用

杨 昊

（四川大学华西第二医院，四川 成都 610041）

目的 探讨思维导图教学在大专实习护生妇科入院宣教的应用。方法 选取本院妇科实习的大专护生100名，并随机分为实验组与对照组，各50名。实验组采用思维导图教学方法对大专实习护生进行入院宣教，对照组采用传统方法进行教学。结果 实验组理论成绩与患者满意度皆高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论 思维导图在大专实习护生在妇科入院宣教方面有着较好的导向性作用，便于护生对繁杂入院宣教的理解与应用，以此提供较好宣教效果并提升患者满意度。

思维导图；教学；护生；入院宣教

熟悉医院环境对于每一位初次入院的患者都是必经的一步，但是对于医院中众多复杂的规章制度、环境设置、时间安排等方面，信息量不仅仅繁杂而且相互之间并没有太多联系，而往往患者对于医院环境的熟悉往往通过医护人员之口，因此对于对护生进行相对更为有效的入院宣教教育显得更为重要。因为如果护生对于入院宣教没有一个全面、系统的掌握，更没有办法向患者提供一个较为清晰的讲解与介绍。本文在对护生入院教育引入现今在教学行业较为实用的思维导图进行教学，取得了较为有效的教学效果。

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用方便抽样的方法随机抽取轮转我院妇科产的实习护生100名，并随机分成实验组与对照组，各50名。……