张晓娟

摘要：化学是一门以实验为基础的自然科学，是教学的重点，也是教学的难点。教师在教学中如果能够采用合理的化学实验教学策略，就能够激发学生的学习兴趣，帮助学生通过实验探究形成化学概念、理解化学基础理论、掌握化学知识和技能，培养学生的科学态度和价值观，帮助学生发展思维能力和训练实验技能，在提高化学教学质量、培养学生科学素养的功能上，具有其他化学课程内容和形式所无法比拟的特殊作用。本文通过介绍新课程化学实验的设置情况、特色，分析相关的化学实验教学案例，探讨在新课程背景下，有效实施化学实验教学的策略。

关键词：高中实验；教学策略；化学教学

中图分类号：G633.8 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）06-0095

一、实验的作用和意义

化学主要以实验为中心，开展实验教学可以为学生提供探究式学习的方法，它可以使学生变被动的知识接受为主动参与教学，并在实验中主动获取知识，同时实验教学可以激发学生学习的兴趣，从而更好地培养学生的创新能力。

1. 发挥实验的特性，激发学生的求知欲望

化学实验中存在各种各样新奇的化学现象，通过化学实验可以很好地激发学生对未知现象的求知欲，从而更好地激发学生学好化学的愿望，同时化学实验在培养学生创造性思维方面也具有得天独厚的优势。

2. 通过实验教学培养学生严谨的科学态度

如果说传统的演示实验教学是一场精彩的舞台剧，那么学生自己主导的实验教学则给了学生一个道具的舞台。……