田世芬

内容摘要：语文作为小学最重要的学科之一，可以激发孩子语言能力的成长，通过对孩子文本阅读的兴趣可以培养其阅读能力、写作能力、语言表达能力等，但是我国目前在相关方面的培养上还存在许多的漏洞，所以还需要通过有效的方式解决这一情况。本文就是对相关内容的探讨。本文首先阐述了激发文本阅读兴趣的意义，并列举了激发文本阅读的措施，希望通过本文可以有效提高我国小学文本阅读兴趣培养的效果，使小学语文的教导更加成功。

关健词：小学语文 文本阅读兴趣 有效途径

我国现阶段的小学语文教学中，教师很少进行学生阅读兴趣的培养，也没有根据新课改的要求进行一定的转变，依旧将自身作为教育中的主体。因为教师认为传统的教学方式才能使学生的注意力更加集中，收获更好的教学效果，但是实际上所取得效果并不是很好。因为在这样的模式下，课堂的教学气氛非常沉闷，很难将学生的积极性带动起来，所以教师要在教学中有效地激发学生文本阅读的兴趣，有效提高教学质量。

一.激发文本阅读兴趣的意义

1.将学生放在教学的主体位置

在新课改中，明确规定了学生在学习生活中占据主体位置，教师则是教育活动的引领者。但是如果教师不能很好的执行相关规定，则不能有效地提高教学水平，只有提高学生在教学中的参与程度，才能使其具有学习热情，进而获得更多的知识，具有更高的综合素质。……