郑青+周徐娜

一、研究的目的与意义

2016年10月，国务院办公厅发布《国务院办公厅关于加快发展健身休闲产业的指导意见》，其中明确提出要大力推动高尔夫球等时尚运动项目健康发展。基于此，全国各级各类高尔夫球赛事蓬勃发展。仅2017年，由中国高尔夫球协会公布的赛事计划就多达120多场，这还不包括各地方高尔夫球协会以及各球场举办的业余比赛，按每个高尔夫球场每月举办一场比赛计算，全国近500家高尔夫球场，保守估计全年将会有6000多场高尔夫球比赛。而每一场高尔夫球比赛，至少需要7名裁判员才能保证赛事的公平和顺利进行，全年将需要高尔夫裁判员42000人。

因此，本研究将以高尔夫球裁判员工作过程为导向，以职业岗位能力的需求为原则，以高职院校高尔夫球裁判实务课程建设为对象进行研究，希望能为高职院校高尔夫球裁判实务课程的建设提供有效借鉴。

二、研究对象与方法

1.研究对象

以高尔夫球裁判实务课程中的课程设计理念和思路、教学内容、教学方法和手段以及评价标准四项为主要研究对象。

2.研究方法

文献资料法、专家访谈法、个案研究法。

三、研究结果与分析

1.课程定位

高尔夫裁判实务课程是高尔夫运动与管理专业的专业核心课程，属于必修课。该课程是一门理论与实践相结合的课程，是获得高尔夫球裁判资格证书的必修课程。学生学习本课程应掌握高尔夫球场礼仪、高尔夫定义、高尔夫规则以及相关裁判技能。……