邓艳明+丁宁

摘 要：学科竞赛的开展对学生综合能力的提升和教学质量的提高具有积极作用，而随着学科竞赛种类和数量的增加，其管理所面临的问题日益突出，领导重视度不高、管理体系不完善、师资队伍不足、经费支持力度不够、激励机制不足等现象普遍存在，本文针对性提出从强化学科竞赛意识、完善制度体系、设立专项经费、加强师资队伍建设和完善激励机制等方面对学科竞赛管理体系进行建设，以期提高学科竞赛管理水平。

关键词：学科竞赛 管理体系 激励机制 师资建设

中图分类号：G644 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）07（b）-0223-02

学科竞赛是面向大学生开展的科技创新活动，其以课堂教学和新技术的应用为载体，以竞赛为主要手段，以加强学生综合能力为目的，重点培养和提高学生的创新能力、团队协作能力和实践动手能力。自1989年，由共青团中央、教育部等举办首届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛以来，学科竞赛所涉及的范围和规模在不断扩大，不同层次、不同类型的学科竞赛层出不穷。

学科竞赛主办单位主要包括团中央、教育部、行业协会、省、市、学校等，根据主办单位的不同可将学科竞赛分为国家级、省（部）级、地市级、校级，竞赛的内容覆盖了专业类、综合类、职业技术类等，参赛人数也因竞赛类别而异。随着学科竞赛数量及门类的不断增加，高校所面临的竞赛管理工作压力不断增大，如何建立合理的学科竞赛体系及管理机制，值得展开深入探索和研究。……