关于应用型本科教育实现方式的比较研究

2017-09-12周兆德

海南热带海洋学院学报 2017年4期

关键词：应用型转型高职

李戴，周兆德

(海南科技职业学院财经学院，海口571126)

关于应用型本科教育实现方式的比较研究

李戴，周兆德

(海南科技职业学院财经学院，海口571126)

应用型本科教育是我国高等教育进入大众化阶段的必然趋势，对我国从教育大国向教育强国迈进起到重要的作用，通过对应用型本科教育实现的四种转型方式的发展优势、转型困境进行全面系统的论述和比较，得出地方本科院校整体转型和地方高职院校整体转型升格两种实现应用型本科教育方式，操作性强，实际效果较好。

应用型本科; 应用型人才;地方高校

应用型本科教育是以服务地方经济社会建设为重要使命，坚持分层管理，错位发展，强化社会需求取向，注重学生知识、能力和素质全面协调发展，面向生产、建设、管理、服务一线，突出人才培养的应用性与实用性。可以预见在未来高等教育的改革与发展中，应用型本科教育建设与发展将是一种趋势，如何实现应用型本科教育的建设与发展将是地方高校面临的重要课题。从目前高校改革趋势看，笔者认为应用型本科实现方式主要有地方本科高校整体转型、地方高职院校整体升级转型、普通本科高校中部分学院或专业分离转型(或称本科衍生型)和地方高职院校中部分专业升级转型(或称高职衍生型)四种形式。下面就其优势与困境分别论述之。