刘清

基于微课模式的课程资源库建设研究

刘清

随着技术的不断更迭与发展，微课模式的教学方式在各大院校中得到了广泛的应用，并且也取得较为瞩目的成果。但是在实践中，课程教学资源库的建设还存在着一定的不足。因此，本文从资源库建设方面进行探讨，结合现代信息技术的特征，分析当前微课模式资源库建设的思路、内容及结构，充分发挥学生的自主学习能力，为我国教育事业的进一步发展提供新的方向。

随着我国经济的发展，教育事业也成为当前国家发展战略中重要的内容。各大院校为了适应学生们自主学习的需求并提高自身的教育质量，在国家教育部的指导下，逐步开展教育资源库的建设，到目前已经形成了大量的优秀课程作品。当然，在实际的教学过程中依然存在很多的问题。比如学校依然没有将学生作为教学的主体，导致学校的资源库没有得到很好的利用并达到预期目标。另外，教学资源库在建设过程中，在导航、检索等功能的设计上考虑并不全面，导致资源在使用时也遇到诸多困难，降低了用户的使用效率。同时，教学系统中的各大内容之间的关联性交叉，只是将课件、讲义简单堆叠在系统中，不仅资源较少，信息也显得十分杂乱，导致学生们在学习知识的过程中对技能的掌握也较为零散。值得注意的是，资源库建设中的课程资源大多实现电子化，而课堂的教学也以视频的形式呈现，这样导致系统中素材的容量极大，在使用中容易导致卡顿而无法顺利的使用。……