郭建刚

深化“创争”活动 提高队伍素质

郭建刚

本文主要论述了重视员工队伍教育培训工作，大力推动员工能力素质提升工程的实施的重要性。“创争”活动是一项系统工程，只有起点，没有终点。事业凝聚人心，“创争”催人奋进，学习永无止境。

近年来，省公司党组高度重视员工队伍教育培训工作，大力推动员工能力素质提升工程的实施，深入开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动，一个浓厚的学习氛围正在公司系统逐步形成。具体到我们技培中心，新一届领导班子及工会组织重视用事业凝聚人心，以 “创争”催人奋进，全力搞好教育培训，凸显业务支撑能力，使中心的教育培训事业如火如荼、方兴未艾。但是，仍有部分员工对“创争”活动的深刻内涵认识不到位，缺乏危机意识和“创争”意识，自觉学习、主动创建的积极性不高。这些现象的存在，在一定程度上影响了“创争”活动的深入开展。下面，笔者就如何深入开展“创争”活动谈点体会：

转变观念，深化对“创争”活动的认识

古人云：活到老，学到老，指的就是人生中学习的重要性。在电力技术日新月异的今天，如果没有了再学习，就跟不上时代的发展，知识逐渐陈旧，落后于别人，最终被社会所淘汰。面对知识经济的新时代、信息社会的高速发展和电力企业新技术、新设备、新工艺、新材料的大量应用，中心教师队伍的专业知识老化和陈旧已不能很好地适应形势的需要，面对十分繁重的任务，一定要真正认识到，要有对知识需求的饥饿感，对本领欠缺的恐慌感，对形势不适应的危机感。……