肖雪 强润东 陈默 孟婷婷

摘 要：高校毕业生人数会逐年上升而同年新增岗位接收毕业生的数量却在不断减小，这使高校毕业生就业困难成为一个社会敏感问题。医药类高校毕业生因就业期望值过高、家庭因素、心理困惑、社会潜在因素等共同作用导致了就业困难。在就业形势日益严峻的大环境下，医药类高校毕业生的就业指导无疑是高校就业工作的重要着力点。

关键词：医药类高校 就业指导

自2006年起，高校毕业生数量持续上升，今年创历史新高达820万人，而同年新增岗位接收毕业生的数量却在不断减小，这使高校毕业生就业困难成为一个社会敏感问题。尤其在医药类高校，毕业生就业期望值过高、家庭因素、心理困惑等原因共同作用导致了学生就业困难，因而探讨医药类高校学生就业帮扶举措对实现更高质量、更充分就业有重要意义，是高校就业工作的重要着力点。

一、医药类高校毕业生就业困难的主要影响因素

1.学生就业期望值过高导致高校毕业生产生就业心理困惑

医药类高校毕业生对自己盲目定位，毕业后一心想去大城市、大医院工作，导致初次就业时的“有业不就”。而又在畢业季来临时，毕业生因心仪的用人单位条件要求高而被拒，符合条件的用人单位又因心理落差而郁郁寡欢，产生一定程度的就业心理困扰。

2.家庭因素影响毕业生择业观形成

医药类高校有更多来自农村或偏远地区的生源，家庭经济状况与家庭期望又成为制约医药类高校毕业生择业观建立的另一影响因素。家庭经济条件、父母价值观等因素在学生的成长以及择业观的形成过程中有着愈发重要的引导作用。

3.社会因素的潜在影响作用

地区经济发展也导致就业的不平衡，尤其在东北地区，社会经济大环境低迷，毕业生在就业的形势也越发严峻。另外，性别歧视所致的女大学生就业困难，少数民族学生在求职择业过程中地域及宗教信仰也遇到了较大的局限性，这些社会潜在因素也导致了医药类高校毕业生就业困难。

二、医药类高校生就业指导与帮扶举措

1.开展系统性、长期性和针对性的就业指导工作

医药类高校就业指导工作应在在新生入学时至毕业全过程系统性、长期性和针对性的开展。高校对新生适当进行一些职业生涯规划课程及活动，对在校生举办一些相关的生涯类讲座，对高年级学生开展就业指导课程，举办就业相关比赛提高学生参与度，加强基层就业创业政策宣传，在整个大学期间加强学生对于如何择业、如何自主创业的认识，鼓励学生积极就业或投身自主创业。

2.打造一支专业性强、责任心强的师资队伍

高校应当注重提高就业指导教师的专业水平， 一是强化培训交流，选派教师外出培训，增加教师的专业性，并派遣教师到其他兄弟院校交流学习经验，保证教师队伍与时俱进发展。二是邀请社会及行业专家进校担任就业指导教师，进校讲学，为学生提供更贴切当今就业形势的政策理论和观点。三是建设一支专职负责学生就业的教师队伍，系统有效全身心的投入就业指导工作中来。

3.丰富就业指导课程形式与资源建设

医药类高校应高度重视就业指导课程在促进学生就业的重要作用，直接将就业指导课开设为一门公共必修课，让全校学生都能学习到就业方面的知识。同时选派具有丰富的就业指导经验的教师授课，保障教学质量。此外，加强就业指导相关课程形式开发，探索慕课、微课、网课等形式多样，学生任何时间都能够获取到的课程资源。开发或获取能够求职、就业技巧、认证考试专业的培训课程相关的网络资源平台，丰富就业指导课外资源建设。

4.加强与学生之间的沟通

就业指导工作是一项服务性质的工作， 不能脱离广大学生而进行。我们可以利用校内与校外资源，建立校友—在校生就业指导社团组织，吸纳专业的就业指导教师加盟指导，吸引学生加入，以此为依托，以老带新，以学长、学姐的身份向学生宣传就业指导工作，这样一个公益性的校园社团可以更好的扎根于学生群体之中，并更好地为同学服务开展就业指导工作。

当前，医药类毕业生就业形势不容乐观，高校应当把就业指导工作当成抓手，培养专业化责任心强的教师队伍，保证就业指导课程高教学质量开展，不断创新就业指导工作的形式，完善就业指导课程体系建设，加强就业指导资源开发与维护，强化沟通，切实有效提升医药类院校就业指导治疗，从而促进更高质量的就业。