摘要：射击技术动作可分解为据枪、瞄准、扣扳机三个主要部分组成。在以往训练过程中，教练员仅凭经验通过肉眼观察运动员技术动作对运动员的射击动作进行评价，现在也可借助仪器设备对运动员技术动作进行量化分析，不能进行综合科学评价。本文结合射击运动特点，建立射击动作评价指标体系，提出利用模糊理论评价射击运动的模型，重点阐述了各级指标权重、评价标准的确定方法。该模型可改善教练员在评价射击动作中主观性、不精确性的弊端，并能方便快捷地对射击动作进行科学、准确、客观的评价。

关键词：射击；评价模型；模糊评价；模型

射击的技术动作水平直接关系到运动员的成绩，射击动作大体可分为据枪、瞄准、扣扳机等三个环节。以往教练员在指导运动员技术动作时，主要以示范和观察运动员动作为主，对于运动员据枪稳定性、瞄准的精度和扣扳机的能力无法进行监控，只能做经验判断。

目前可借助一些仪器指导射击训练，比如芬兰产NOPTEL ST-2000 Sport激光测试仪。Noptel ST-2000 Sport能精确测量击发前后队员瞄准时枪口在靶面上晃动的原始轨迹，并且自动记录，此轨迹显示了由据枪到击发的全过程，仪器能提供据枪、瞄准、击发等阶段的数据。但大量的数据对于教练员直观、快速评价运动员的动作造成一定困难，因此，有必要对大量数据进行有效组织，对不同水平运动员制定不同评价标准，以此辅助教练员指导训练。

1.建立射击技术动作水平评价指标体系