曹长雷　李宏群

摘要：2010年7月～2011年5月，作者对长江师范学院校园鸟类群落的季节性动态进行了跟踪调查。结果表明：校园鸟类共有39种，隶属于8目25科，其中留鸟22种（56.41%）、夏候鸟13种（33.33%）、冬候鸟4种（10.26%），优势种以留鸟为主；区系分析可知，东洋种16种（41.03%）、古北种15种（38.46%）、广布种8种（20.51%）；校园鸟类呈现出一定的季节性变动，物种数和数量呈现春秋两个高峰，冬季最低。雀形目鸟类数量最多，占绝对优势；鸟类多样性随季节不同而发生变化，夏季最高，冬季最低。不同生境的鸟类群落结构季节性变化差异显著，鸟类多样性指数乔灌林最高（H′=2.6719），水域最低（H′=1.3656）。

关键词：长江师范学院；鸟类；多样性；季节变化；群落结构

基金项目：教育部“春晖计划”合作科研项目（Z2015129）、重庆市教委科研项目（KJ1712308）和长江师范学院校级科研项目（2013XJYB003）

中图分类号： TU986 文献标识码： A DOI编号： 10.14025/j.cnki.jlny.2017.17.053

随着季节的变动，鸟类群落与种群数量也随之发生变化。校园鸟类作为校园环境的指示物种，受到了国内鸟类学者的广泛关注，但大都集中在校园鸟类资源调查和多样性分布研究上[1-4]，有关校园鸟类的季节性变动规律研究未见报道。因此，本研究以长江师范学院校园鸟类为研究对象，探究校园鸟类群落的结构及其季节性变化。

1研究区域

长江师范学院位于重庆市涪陵区，地处四川盆地东南边缘，属中亚热带湿润气候，年平均气温为17.0℃～18.8℃，常年降水量为1000～1400毫米。校园绿化面积35.4公顷，占校园总面积的42%。根据植被类型、建筑比例等因素，将生境划分为乔灌林、竹林、水域、建筑区和草丛 [3，4]。……