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把握好高校思政工作的“事”“时”“势”

2017-09-09种鹃

现代交际 2017年17期

种鹃

摘要:当前思政工作存在课堂上教师只注重理论讲诉,缺乏理论联系热点,对学生的吸引力不够;在信息化时代,思政课教育方式单一,学生课堂的抬头率不高;在国际形势面前,缺乏对世界和中国发展大势的正确认识,解释疑惑的能力有待提高这三方面的问题。为此,必须加强改进思想政治教育工作,做到因事而化、因时而进、因势而新。

关键词:因事而化 因时而进 因势而新

中图分类号:D641 文献标识码:A 文章编号:1009-5349(2017)17-0031-03

习近平总书记在国高校思想政治工作会议中强调,做好高校思想政治工作,要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律,遵循教书育人规律,遵循学生成长规律,不断提高工作能力和水平。①从“事”“时”“势”三方面推进思想政治教育工作,探索新方法,不断开创高校思想政治工作新局面是高校思政课应有的追求。

一、做好思想政治工作要因事而化

“因事而化”就是教师针对现实生活中存在的具体事件,进行分析、剖析,及时有效化解学生们存在的思想困惑,抓好高校思想政治工作。老师以现实生活中的事件入手对学生进行积极引导,从课堂效果看,可以调动学生学习的积极性、思维的主动性,增强思政的吸引力与感召力,真正让思政课落到实处。思政课,不能只学书本理论,机械地背诵,应付考试,这与我们的教学目标是相背离的。教师应该关注社会热点问题,讲课时将理论与现实热点结合起来,对热点事件进行全面分析,是增强思想政治教育课有效性的重要环节。……

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