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大学语文教学与传统文化教育的交融分析

2017-09-08陈华

成长·读写月刊 2017年9期
关键词:传统文化教学

陈华

【摘 要】大学语文作为文化传承的重要途径在传统文化教育中占据着非常重要的地位。但是大学语文教学和传统的文化教育之间的融合却并不顺利,本文就大学语文教学和传统文化教育的融合进行分析,并提出了融合的方式。

【关键词】大学语文;传统文化;教学;交融

前言

中国传统文化包罗万象,从文化传承的角度或者是从提高大学生素质的角度来说都需要对大学生进行传统文化教育。大学语文是介绍历代的文学作品,这其中包含着重要的传统文化也包括深奥的文学知识,在传统文化教育中发挥着积极的作用。

一、中国的传统文化教育在大学语文教学中的可行性分析

传统文化是历史的沉淀,是一笔精神的财富,包括着丰富的文化艺术和道德文化以及宗教哲学,这些在文化全球化的今天,在世界各地都在广泛的传播。作为当代大学生,除了建设社会主义现代化的国家,还需要传承和发扬中国传统文化。在大学的语文教学中,语文的教材大多都是围绕着同样的主旨或者是同样的学习目标构建的,古典的经典文学往往都会夹杂其中。比如《三国演义》《红楼梦》《论语》等,这些都是我国传统文化的载体,大学教师在上课的过程中,可以结合着这些优秀的文学作品进行案例的讲解,让学生可以更深刻的领略传统文化的内涵。多元文化的冲击导致现在很多消极文化影响了传统文化的作用,学生的价值观被扭曲,个人主义以及金钱主义影响了学生的思想,因此,必须要深入开展大学生的思想教育工作,提高学生的思想认识,通过传统教育的学习,提高学生素质,树立正确的价值观、人生观。……

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