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基于卷积神经网络的图像识别教学实验

2017-09-08祝世平周富强魏新国温思寒

电气电子教学学报 2017年4期
关键词:界面深度特征

祝世平, 周富强, 魏新国, 温思寒

(北京航空航天大学 仪器科学与光电工程学院, 北京 100191)

基于卷积神经网络的图像识别教学实验

祝世平, 周富强, 魏新国, 温思寒

(北京航空航天大学 仪器科学与光电工程学院, 北京 100191)

图像识别是“图像处理”教学中的重要内容。本文在Linux环境下使用iTorch notebook可视化界面利用卷积神经网络实现mnist手写数字体的准确识别,并详细介绍卷积神经网络的原理,给出直观的实验结果。教学实践表明,通过具有应用性和趣味性的实验可以提高学生的积极性,加深对课程理论的认知,培养其分析问题和解决问题的能力。

图像识别;卷积神经网络;iTorch

0 引言

图像识别是“数字图像处理”课程的重要内容,随着图像处理技术的迅速发展,图像识别技术的应用领域越来越广泛[1]。其中,好的识别技术是关键所在,怎么样提高识别率和识别的速度意义重大,直接关系到图像识别的实用性和安全性。目前,图像识别方法大多采用人工方式提取特征,不仅费时费力,而且提取困难;而深度学习是一种非监督学习,学习过程中可以不知道样本的标签值,整个过程无需人工参与也能提取到好的特征。作为实现深度学习的一项重要技术,卷积神经网络(CNN)成功训练了首个深层神经网络结构,已在图像识别、语音识别等领域取得卓越成绩[2]。另外,在Google公司的alphGo运用深度学习的方法战胜围棋高手李世石后,人们对深度学习的好奇掀起了高潮,故为了更好地满足学生的求知欲,激发学生的积极性,本课程设计了基于卷积神经网络的图像识别实验,并在iTorch notebook可视化界面下训练MNIST手写数据集,测试其识别准确度。……

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