APP下载

思想政治工作在高职院校安全保卫工作中的应用分析

2017-09-05于艺涛

赢未来 2017年4期
关键词:安全保卫思想政治高职院校

于艺涛

摘要:新形势下的高职院校安全保卫工作除了要注重安全管理,还需紧抓学生的思想政治教育工作,提高思想政治教育工作成效,需要广大职校师生转变观念,做到安全保卫工作与思想政治教育相结合,要最大限度的发挥安全保卫工作中思想政治教育的优势,不断加强思想政治教育队伍建设,将高职院校的安全保卫工作落到实处。

关键词:高职院校;思想政治;安全保卫;应用

【基金项目】为2016年长沙航空职业技术学院院级一般课题“高职大学生财产欺诈防范研究”(编号:YC1610)阶段性成果。

近年来,我国各大高校随着教育事业的突飞猛进,办学规模的逐渐扩大,为各个高校争取到了更多的生源,也为其注入了更多的新生力量,高职院校亦不例外。高职院校作为向我国乃至全世界培养高技能人才的主要场所,要跟上时代发展的节奏,努力克服自身的不足,积极接受新事物、新思想,并结合思想政治教育的优势,做好高职院校的安全保卫保障工作[1]。

一、高职院校安全保卫工作中思想政治教育的积极作用

研究高职院校安全保卫工作中思想政治教育的积极作用,对于确定安全保卫工作中的思想政治教育功能起着关键性的作用,是理论知识如何更好的转化为实践研究的必经过程。

(一)有助于高职学生思想稳定不利因素的消除

作为高职院校安全稳定的先决条件,思想的高度稳定代表着师生对学校以及社会的发展改革产生强烈的认同,并通过实践行动去排周围环境中的不利因素为高职院校带来的影响。提高高职学生思想稳定性的重要途径是对学生实施思想政治教育,是通过马列主义主张的客观看事物的发展规律指导学生践行社会主义的核心价值观的过程,逐渐指导学生树立起中国特色社会主义的崇高理想,以学生个体发展结合民族兴旺的理念,鼓励学生成为符合社会主义事业需求的高技能人才,为我国的社会主义事业发展贡献自己的力量,同时为高职院校的安全稳定产生积极的影响[2]。

(二)有助于高职学生政治方向的树立

高职院校开展思想政治教育的根本目的是培养学生树立正确的政治方向,即思想教育的结果是要高职学生坚决以中国特色社会主义的崇高理想为目标,发挥灯塔的作用,促使学生保持与党中央一致的政治立場,保证学生不迷失政治方向,在正确的政治方向指引下认识事物的发展规律,明确自己的责任,用正确的方法分析解决问题,成为社会主义事业发展需要的有用人才。

(三)有助于高职学生思想政治水平的提高

高职学生思想政治水平得到整体的提升,一定受学生群体的思想政治水平提升的影响。高职院校思想政治教育工作可以学生为中心,让学生自由发挥个体的优势,充分提高学生的思想政治水平,逐步实现高职院校的安全稳定,并使其局面更进一步得到稳定,为高职教育的跨越式发展增添助力,最终实现高职院校现阶段高技能人才的培养目标,为社会发展贡献力量。

二、思想政治工作在高职院校安全保卫工作中的应用策略分析

(一)思想政治教育与安保工作紧密结合

传统的高职院校安全保卫工作观念仅仅是简单的搞一搞校内巡逻,进行安全隐患排查,有问题时与相关人员协同处理,但在现在的新形势下,高职院校的安全保卫工要求做到事前预防、事中控制、事后处理,对事件的整个过程还需要做好及时监控,这样的工作性质证明高职院校的安全保卫工作实际上是一项非常复杂又严谨的工作,不管工作内容,还是工作形式都与传统观念大相径庭[3]。高职院校的安全保卫工作不但要保证正常的教学及生活秩序,更重要的是要保证学校的政治稳定。高职院校的安全保卫工作在落实的过程中,应该与思想政治教育紧密结合,利用校园广播、宣传展板、刊物杂志等形式,多方面的对学生进行安全法制法规、校园行为准则的宣传教育,将思想政治教育始终贯穿于学生日常生活的点点滴滴,以树立良好的校园风气。

(二)安保工作要立足于服务师生,增强工作主动性

高职院校的安全保卫工作涉及到了校内所有人员工作生活的方方面面,需要立足于服务师生,加强消防、治安管理,要主动热情的为师生提供服务,要及时转变思想观念,充分调动相关工作人员的积极性,例如安全保卫工作人员在对学生进行思想政治教育时,用问卷调查或采访的形式了解学生的思想及生活状况,从而知道安全隐患存在于何处,同时也增强了思想政治教育工作的主动性。

(三)大力强化思想政治教育队伍建设

教师是高职学生成长路上的引导者,教师具有良好的思想政治素质和高尚的道德情操,学生就会在耳濡目染的环境中逐渐被影响,因此教师在思想政治教育传播方面的作用是巨大的,只有教师具备了良好的思想政治道德修养,才能从源头上做好思想政治教育队伍建设[4]。提高高职院校教师的思想政治道德修养,要加强高职院校全体教师的思想政治建设,教师的行为思想对学生的成长影响巨大,作为思想政治教育的实施者,每位教师都需要具备良好的思想政治道德修养,才能对学生的道德思想产生潜移默化的影响,强化思想政治教育队伍建设,可从教师招聘选拔中着手,例如学校每年进行教师招聘时,要注重应聘教师的思想政治素质水平,或者注重专门的思想政治教育人员的聘用。强化思想政治教育队伍建设,还需强化思想政治教育理论教师的队伍建设,思想政治教育理论课是学生思想政治道德标准系统化的形成阶段,教师的理论水平直接决定着教育的成效,只有加强思想政治教育授课教师的理论水平,才能更好的指导学生提高自身的思想政治修养。

结束语:

综上所述,思想政治教育对保障高职院校的安全稳定工作起着举足轻重的作用,高职院校只有将思想政治教育当作重点,将思想政治教育与安全保卫工作紧密结合,不断强化思想政治教育的理论性与实践性,重视安全保卫队伍的整体素质提升,并及时进行双向沟通,充分发挥思想政治教育的优势,促使高职院校安全保卫工作的长期稳定与科学发展。

参考文献:

[1]张健.高职院校保卫工作思想政治教育功能初探[J].职业,2015,23:146-147.

[2]卢瑞扬.论高职院校维护校园安全稳定视角下的思想政治教育[J].佳木斯教育学院学报,2012,02:24-25.

猜你喜欢

安全保卫思想政治高职院校
浅谈大型群众性活动消防安全保卫的组织与实施
如何创新文化企业思想政治工作
高职院校思想政治理论课教学改革的问题探析
高职思想政治理论课教学改革与人文教育的结合
高职院校创新创业教育初探
全球化背景下高职院校韩语专业毕业生就业现状分析
多元智能理论视角下高职院校体育课程评价体系的研究
浅谈财务管理存在的问题及完善措施
高校安全保卫工作的问题及对策探究
高校安全保卫的目标、理念与职能初探