周 晨,熊 辉

(湖南农业大学园艺园林学院，湖南 长沙 410128)

“风景园林综合STUDIO”教学体系设计的创新路径及学生满意度研究

周 晨,熊 辉*

(湖南农业大学园艺园林学院，湖南 长沙 410128)

风景园林教学实践改革必须把握其在新时期的目标、责任及现阶段中存在的问题，对此设计了“主干贯通、横向整合”的整体框架和“思维为主导、空间为载体”的实践课题体系，并利用学生调研数据采取结构方程法定量研究了学生对改革后的课程设置、教师教学、课堂效果等方面的满意度，为其他院校风景园林教学实践改革提供政策依据.

风景园林综合STUDIO；教学体系；创新路径；学生满意度

随着环境问题的日益凸显，生态绿色的理念开始占据主流，党的十八大更是提出“建设生态文明”，着重强调加大自然生态系统和环境保护力度、加强生态文明制度建设工作[1].实行资源节约，提倡绿色生态发展将是发展过程中的主旋律，其中风景园林在改善生态环境、承担绿色发展理念中展现出越来越重要的作用[2].在此背景下， 2011年国务院学位委员会、教育部公布的《学位授予与人才培养目录(2011)》显示“风景园林学”正式成为110个一级学科之一，这不仅仅代表着学科地位的提升，更标志着风景园林将要担负更大的社会责任.事实证明，近几年来风景园林的实践领域从建筑的附庸迅速渗透到社会经济的各个领域，包括国土保护、乡村发展、旅游规划、遗产保护、河流治理、城市建设等等[3].

一个合……