许宸玮+任涵涵

摘 要：2016年上半年和2016年下半年，两季《中华诗词大会》取得了很好的收视率，这档节目使得人民群众对古代诗词的热爱大大提升，换起全民学习经典诗词的热情。2017年两会之时，教育部部长陈宝生在接受采访时指出“优秀传统文化进校园”是一项重点工程。本文将着重探讨如何实现在语文教学过程中弘扬、发展优秀传统文化。

关键词：优秀传统文化；语文教学；文化渗透；文化传承；自信力

本文系陕西理工大学2017年度校级研究生创新基金项目（项目编号：SLGYCX1708）成果之一

习近平总书记曾指出：中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。学史可以看成败、鉴得失、知兴替；学诗可以情飞扬、志高昂、人灵秀；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。（2013年3月习近平在中央党校建校80周年庆祝大会上的讲话）这些优秀的传统文化使得中国历史绵延了5000年。近期推出的《中华诗词大会》，不仅唤起了人们对古典诗词的记忆，更激起了广大人民群众学习优秀传统文化的热情。教育部部长陈宝生就指出：“《中华诗词大会》为传统文化进校园探索了路子，积累了经验”。全国政协委员葛晓音指出：“传承优秀传统文化要从教育着手。开展传统文化教育对学生而言十分必要，将优秀的诗词古文和至理名言加以普及，有助于学生树立正确的人生观、价值观。”作为语文学科教学，更有义务将优秀传统文化传承给学生，要让优秀的传统文化走进校园、走进语文课堂，让学生在学习优秀传统文化中树立好人生观和价值观。……