根據以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分）

一位艺术家挑选了一些游客在柏林大屠杀纪念馆的搞怪留影，然后将图片中肃穆的建筑背景替换为大屠杀中真实的场景。背景一换，纳粹种族清洗的历史便瞬间来到眼前，累累白骨、层层尸墙，游客的搞怪行为特别显眼。这位艺术家说：“在我看来，这是一个很沉重的地方。”

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这是一则历史反思类的材料，对于材料的内涵，我们可以采用层层剥笋的方法来理清事情的来龙去脉。首先，历史上（二战中）发生了德国纳粹残忍屠杀犹太人的悲惨事件；其次，战后，德国政府为了表达对战争的反思和忏悔，修建了柏林大屠杀纪念馆，供后人凭吊，缅怀死难同胞，铭记历史，珍爱和平；接着，有一些游客在柏林大屠杀纪念馆拍了一些搞怪留影；最后，一位艺术家把图片中的背景换成纳粹种族清洗的历史场景，这样游客的搞怪行为就特别显眼，引人思考。

了解了事情的来龙去脉，我们再回味、评价材料，就可以基本读懂材料的命题要义：从建大屠杀纪念馆到艺术家换背景的行为来看，都是在提醒我们后人勿忘历史，珍爱和平；从一些游客的搞怪留影来看，他们可能是无心为之，图一时之快，甚至认为这不是多大的事，但正因为这些不懂规矩（参观纪念馆要保持肃穆、凝重的神情）的随便之举，暴露了当下一部分人素质低下，甚至缺乏对先人、历史的敬畏之心。而这需要我们像那位艺术家一样，勇敢地站出来，用自己的方式还历史的真实面目，引领大家铭记历史，面向未来。

当然材料谈的是历史问题，我们首先应该围绕这一主题去审题立意，但我们也不能把思路就局限于此。材料仅仅是一个引子，它触发我们去思维，举一反三，触类旁通。

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1.从（建）纪念馆的角度：①勿忘历史，永记和平；②这是一个沉重的地方；③缅怀历史，敬畏生命；④反思历史，保持清醒。

2.从艺术家行为的角度：①保持正义，人人有责；②心存敬畏，不忘历史；③为艺术家行为点赞；④敢于对不文明行为说“不”。

3.从一些游客行为的角度：①忘记历史意味着背叛；②不可亵渎（戏玩）历史；③要常怀敬畏之心；④搞怪留影的背后是人文情怀的缺失；⑤素养需从内在来塑造；⑥三思而后行；⑦一“搞怪”成千古恨。

4.从图片背景的角度：①艺术如何更好服务于生活；②不一样的背景，不一样的表达。

5.从其他问题的角度：①在正确的地方做正确的事；②换一种表达方式，效果大不同；③向轻薄行为说“再见”；④历史无小事。

【崔巍嵩/供稿】