张珍

教学实践告诉我们，学生爱读书，读好书，其书读的比较多，其认识水平就比较高，知识就比较丰富，视野就比较开阔，语言和智力就发展的比较快，理解和表达能力都比较强。同时还告诉我们，要充分发挥课外阅读的作用，必须努力提高课外阅读的效果和质量。如何提高课外阅读的效果和质量呢？以下是我的做法和体会。

一、有计划的安排课外阅读时间。学生每天的学习任务和课外活动比较多，实际上没有多少时间去读书。为了保证每个学生都有读书的时间，我每周从语文课抽出一节作为专门的固定的课外读书时间。这样不仅保证了学生阅读时间，而且便于教师指导和检查，促使学生集中精力阅读，提高阅读的效果。

二、加强课外阅读的指导。在指导过程中要解决以下几个问题：

1.激發学生阅读兴趣。根据文章的内容和形式我采取了以下方式：朗读文章精彩片段。介绍文章大意。讲述文章开头和结尾。观察文章插曲。指导学生表演故事的生动情节等等。通过这些方式，激发学生的读书兴趣，培养他们强烈的阅读欲望。

2.明确阅读任务和要求。学生的兴趣起来后，要告诉学生下一段时间读什么，读多少，达到什么要求，设计读书思考题。

3.提示阅读方法。引导学生把在语文课中学到的方法运用到课外阅读中去，有意识地提示学生运用课内所学的知识和方法，不仅能使学生顺利地进行阅读，而且巩固了课内所学的知识和方法。久而久之，学生就能掌握读书的知识和方法，养成独立阅读的习惯。……