龙昱廷

摘 要 跨文化交际学对于汉语国际教育专业来说是十分重要的一门专业课，那么各高校使用的跨文化交际课程设置是否一样呢，对此，本文采用问卷形式针对跨文化交际课程设置情况进行了问卷调查，并做了相应的统计和分析。

关键词 跨文化交际 教材 对外汉语领域

中图分类号：G77 文献标识码：A

1跨文化交际课程设置现状调查及分析

本文对126位同学进行了问卷调查，调查对象为对外汉语专业的本科生及汉语国际教育硕士，其中本科同学47位，汉语国际教育硕士59位，覆盖了全国55所学校，调查结果显示，88.1%的学校都开设了跨文化交际课程。

1.1教材使用情況

通过调查发现，胡文仲的《跨文化交际学概论》的使用率高达49.2%，而大多数院校上课使用的是老师自己制作的ppt，或是以讲座的方式，或者是开放性的学习方式。也有的院校是多本教材一起使用。实际上，跨文化交际学的教材非常多，开设跨文化交际课程的也不仅仅是对外汉语或汉语国际教育专业，更多的是传播学或是外语类专业。大体上可以划分为如下三类：

（1）“大学英语跨文化交际的教材。专门就大学英语跨文化交际而编著的教材，主要有《大学英语跨文化交际教程》（ 严明著，清华大学出版社，2009） 。用英语编撰，详细讲解文化、交际、语言、跨文化交际等相关概念。

（2）跨文化商务交际的教材。随着国际间贸易活动的日益频繁，专门为跨文化务交际而编著的教材相继出版，主要有王维波、刘晓萍、郑张敏、王燕著、 周小微、马莉等人主编的六本跨文化商务交际方面的书。……